El Modelo Media-Varianza del Portafoliio como Meta-Modelo del Método Ensamblado Stacking
AutorMaría del Carmen Linares Vázquez
DirecciónAntonio Manuel Durán Rosal
Año2025
Calificación10
Docencia
Docencia, dirección e innovación
Visión ordenada de la docencia actual, asignaturas previas, proyectos dirigidos e innovación docente.
Actividad actual
Docencia actual
| Curso académico | Asignatura | Titulación | Institución | Rol | Horas |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | Machine Learning | MSc. Inteligencia Artificial (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 40 |
| 2025/2026 | Técnicas de Análisis Cuantitativo II | MSc. Métodos de Investigación aplicados a las Ciencias Sociales (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 30 |
| 2025/2026 | Técnicas de Machine Learning | PhD. Ciencia de los Datos (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 10 |
| 2025/2026 | Machine Learning | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (4) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2025/2026 | Programación Avanzada | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (2) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
Historial docente
Asignaturas impartidas
| Curso académico | Asignatura | Titulación | Institución | Rol | Horas |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024/2025 | Aprendizaje No Supervisado | MSc. Inteligencia Artificial (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 30 |
| 2024/2025 | Técnicas de Análisis Cuantitativo II | MSc. Métodos de Investigación aplicados a las Ciencias Sociales (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 10 |
| 2024/2025 | Técnicas de Machine Learning | PhD. Ciencia de los Datos (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 10 |
| 2024/2025 | Técnicas basadas en la Inteligencia Artificial. Aprendizaje Automático | MSc. Métodos de Investigación aplicados a las Ciencias Sociales (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 20 |
| 2024/2025 | Development of Collaborative Environments | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (3) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2024/2025 | Machine Learning | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (4) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2024/2025 | Programación Avanzada | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (2) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2023/2024 | Técnicas de Machine Learning | PhD. Ciencia de los Datos (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 15 |
| 2023/2024 | Técnicas basadas en la Inteligencia Artificial. Aprendizaje Automático | MSc. Métodos de Investigación aplicados a las Ciencias Sociales (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 20 |
| 2023/2024 | Development of Collaborative Environments | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (3) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2023/2024 | Machine Learning | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (4) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2023/2024 | Programación Avanzada | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (2) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2022/2023 | Técnicas de Machine Learning | PhD. Ciencia de los Datos (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 15 |
| 2022/2023 | Técnicas de Análisis Cuantitativo II | MSc. Métodos de Investigación aplicados a las Ciencias Sociales (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 10 |
| 2022/2023 | Técnicas basadas en la Inteligencia Artificial. Aprendizaje Automático | MSc. Métodos de Investigación aplicados a las Ciencias Sociales (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 20 |
| 2022/2023 | Programación I | Matemática Aplicada (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2022/2023 | Development of Collaborative Environments | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (3) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2022/2023 | Machine Learning | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (4) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2022/2023 | Programación Avanzada | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (2) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2021/2022 | Técnicas de Análisis Cuantitativo II | MSc. Métodos de Investigación aplicados a las Ciencias Sociales (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 10 |
| 2021/2022 | Técnicas de Adquisición y Preprocesamiento de Datos | MSc. Métodos de Investigación aplicados a las Ciencias Sociales (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 10 |
| 2021/2022 | Programación I | Matemática Aplicada (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2021/2022 | Development of Collaborative Environments | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (3) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2021/2022 | Aprendizaje mediante Videojuegos | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (4) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2021/2022 | Programación Avanzada | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (2) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2020/2021 | Programación I | Matemática Aplicada (1) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2020/2021 | Development of Collaborative Environments | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (3) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2020/2021 | Aprendizaje mediante Videojuegos | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (4) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2020/2021 | Programación Avanzada | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (2) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2019/2020 | Development of Collaborative Environments | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (3) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2019/2020 | Ingeniería del Software | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (3) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2019/2020 | Programación Avanzada | Ing. Informática y Tecnologías Virtuales (2) | Universidad Loyola Andalucía | Theory | 60 |
| 2018/2019 | Programación y Administración de Sistemas | Ing. Informática (2) | University of Córdoba | Labs | 10 |
| 2018/2019 | Ingeniería del Software | Ing. Informática (2) | University of Córdoba | Labs | 50 |
| 2017/2018 | Metaheurísticas | Ing. Informática (3) | University of Córdoba | Labs | 6 |
| 2017/2018 | Fundamentos de Informática | Ing. Mecánica (1) | University of Córdoba | Labs | 36 |
| 2016/2017 | Programación y Administración de Sistemas | Ing. Informática (2) | University of Córdoba | Labs | 24 |
| 2016/2017 | Metaheurísticas | Ing. Informática (3) | University of Córdoba | Labs | 24 |
| 2015/2016 | Introducción al Aprendizaje Automático | Ing. Informática (3) | University of Córdoba | Labs | 15 |
| 2014/2015 | Introducción al Aprendizaje Automático | Ing. Informática (3) | University of Córdoba | Labs | 15 |
Dirección
Trabajos dirigidos
Sistema de Gestión de Inventario y Reservas del Material de la ETSI
AutorAndrés Núñez Fernández
DirecciónAntonio Manuel Durán Rosal
Año2025
Calificación9
Desarrollo de una Red Social de Voluntariado: WeStand
AutorIago Broullón Blanco
DirecciónAntonio Manuel Durán Rosal
Año2025
Calificación10
Desarrollo de un Algoritmo Híbrido ELM-Backpropagation para la Predicción del Abandono de los Empleados en las Empresas
AutorPablo Torti Payán
DirecciónAntonio Manuel Durán Rosal
Año2024
Calificación10
Aplicación para la Generación de Horarios Escolares mediante el Uso de Algoritmos Evolutivos
AutorIgnacio García Marín
DirecciónAntonio Manuel Durán Rosal
Año2024
Calificación7.5
Desarrollo de una Herramienta Web para el Análisis de Encuestas Multicriterio
AutorLourdes Jiménez Donoso
DirecciónAntonio Manuel Durán Rosal
Año2024
Calificación9.5
Sitio Web para la Hermandad de la Redención
AutorFrancisco Javier Vela del Cuvillo
DirecciónAntonio Manuel Durán Rosal
Año2024
Calificación7.5
Herramienta de Generación y Gestión de Calendarios de Exámenes de la Universidad Loyola Andalucía
AutorAna Hala Abou-Gebrael Gran
DirecciónAntonio Manuel Durán Rosal
Año2024
Calificación10 (with High Honors)
Desarrollo de Algoritmos Bioinspirados para el entrenamiento de Redes Neuronales Extreme Learning Machine
AutorDavid Pineda Peña
DirecciónAntonio Manuel Durán Rosal
Año2023
Calificación9.5
Modelo de clasificación multiclase de Extreme Learning Machine con salidas objetivo parametrizadas
AutorJosé Aggeo Durán Fernández
DirecciónAntonio Manuel Durán Rosal
Año2022
Calificación9.5
Clustering de series temporales en el espacio Kernel
AutorPablo Ruiz González
DirecciónAntonio Manuel Durán Rosal
Año2022
Calificación9.8 (with High Honors)
Implementación de un algoritmo evolutivo de arrecifes de coral para el entrenamiento de redes neuronales artificiales
AutorJavier Corbacho López
DirecciónJuan Carlos Fernández Caballero y Antonio Manuel Durán Rosal
Año2019
Calificación10 (with High Honors)
Clasificación Ordinal mediante Redes Neuronales Residuales aplicada al Reconocimiento de Edad en Rostros
AutorCarlos Castilla Botón
DirecciónPedro Antonio Gutiérrez Peña y Antonio Manuel Durán Rosal
Año2018
Calificación10 (with High Honors)
Innovación docente
Proyectos de innovación
Expansion and application of the Personal Learning Network as a means for the development of student autonomy and critical capacity.
Referencia-
EntidadUniversidad Loyola Andalucía
Investigadores principalesJavier Pérez-Rodríguez y José Carlos Sánchez-López
Financiación800 €
RolCollaborator
Dissemination by means of posters on Machine Learning advances and applications in Artificial Intelligence for a non-specialized audience by students of a transversal subject of university master's degrees
Referencia2022-1-5016
EntidadUniversity of Córdoba
Investigadores principalesJuan Carlos Fernández Caballero
Financiación340 €
RolCollaborator
Combined use of the Flipped Classroom pedagogical model, the collaborative learning technique collaborative learning technique Jigsaw and gamification through applications such as Kahoot! or Plickers
Referencia2019-1-5005
EntidadUniversity of Córdoba
Investigadores principalesPedro Antonio Gutiérrez Peña y Juan Carlos Fernández Caballero
Financiación414 €
RolCollaborator
Raising the profile of data science professionals through dynamic, competition-based and a working group on machine learning
Referencia2018-1-5015
EntidadUniversity of Córdoba
Investigadores principalesJuan Carlos Fernández Caballero
Financiación200 €
RolCollaborator
Use of the Kaggle predictive simulations platform for the acquisition of competences related to of competences related to the Data Scientist professional profile
Referencia2017-1-5008
EntidadUniversity of Córdoba
Investigadores principalesPedro Antonio Gutiérrez Peña y Juan Carlos Fernández Caballero
Financiación409,66 €
RolCollaborator